martes, 8 de septiembre de 2020

Devolución Trabajos Finales y notas-

Lucía y Federico. Fue un gusto y un aprendizaje haberlos tenido en este curso. Considero superlativos las contribuciones que hicieron en los TPs y también en el Trabajo final. A los efectos de la evaluación lo único que puedo decir es que alcanzaron sobradamente los objetivos pedagógicos trazados ya que han demostrado casi de entrada una muy buena capacidad de asimilar los textos, las lecturas, los conceptos para poder aplicarlos o utilizarlos en temas específicos o relacionarlos con otros conceptos o temas. 

Específicamente a cada una de las monografías.

En el caso de Lucía
Hay un trabajo muy preciso de rescate de conceptos para leer el caso Famatina. Desde lo más general como la necesidad de un análisis clasista de la acción colectiva hasta aspectos particulares como el tema de las "clases nacionales" y las "clases con conexión internacional" o la cuestión del género. 
Solo para debatir y pensar más: respecto de "lo popular" y el "género" o el papel de la mujer en el movimiento habría que hilar más fino antes de aceptar que el conflicto con la minera de alguna manera articula opresiones, subordinaciones y explotaciones, lo mismo que habría que conocer más antes de considerar el protagonismo femenino como expresión de múltiples opresiones. Habría que considerar la hipótesis alternativa de que sea un movimiento de "único asunto" y por tanto no genera cadenas equivalenciales ni de identidades más allá de la defensa de la tierra y el modo de vida pueblerino. Lo mismo para el caso de la mujer: podría tranquilamente pensarse la hipótesis de que las mujeres principales animadoras del movimiento no comparten otras banderas de la emancipación femenina. 
NOTA: 10 diez

Federico

Es excelente el uso de los descriptores de Gurvitch para detectar fenómenos de clase y también hay enriquecedoras referencias a otros autores. Solo para discutir o debatir o pensar con más detenimiento. El trabajo parte de la reivindicación teórica del concepto de relaciones de producciòn como el canto que une las caras de neoliberalismo y globalización. Sin embargo, hay puntos oscuros en esto: la mayoría de las empresas globales son empresas cuyos propietarios son fondos de inversiòn cuya mayoría de cuotapartistas muchas veces son los mismos trabajadores con sus aportes previsionales o incluso instituciones si fines de lucro como Universidades que tienen cuantiosos fondos institucionales o Estados nacionales como Suecia que tiene el fondo de inversión más grande del mundo. El concepto de propiedad, su fluidificación, tiene que ser tomado en consideración para pensar estas cosas. Por ejemplo: a dónde van a protestar los trabajadores de las empresas de plataformas? si muchas no tienen siquiera una sede o la que tienen es puramente a los efectos legales. Presupongo incluso que en un conflicto los trabajadores les cuesta encontrar una contraparte a la que hacer los reclamos que terminan siendo reclamos a la autoridad pública para que regule. Otras empresas no tienen por función primaria de generación de excedentes tomarlos de la explotación de la fuerza de trabajo, sino de hacer una diferencia financiera con la cotización accionaria o, al manejar una considerable cantidad de dinero diario, inversiones financieras. Es decir, son fenómenos de ganancias en tanto activos bursátiles sometidos a expectativas y especulación más que un negocio que extrae excedente de los trabajadores.  
NOTA: 10 diez

Por el momento no es posible pasar las notas, se está previendo que a fines de mes estaría listo el sistema para que podamos cargarlas. 

Texto de apoyo Unidad V- Aproximaciones al análisis de clase y los antagonismos en las sociedades latinoamericanas contemporáneas

 2 Links para la bibliografía Unidad 5   https://drive.google.com/drive/folders/1fFl4eZkp5OLyNMZZslu7sR1PMLY8p66z?usp=sharing https://drive....