Avance de Temas de monografía

Acá pueden colgar sus avances de tema monográfico.

DEVOLUCIONES PROPUESTAS DE MONOGRAFIAS

TODAS HAN CUMPLIDO CON EL PLANTEO INICIAL Y TENEMOS UN TERRENO FIRME SOBRE EL QUE TRABAJAR. SEGUIMOS CHARLANDO EN CLASE. LES MANDO MIS SUGERENCIAS PARA CADA PROPUESTA.


MARINA

En principio como les decía para este tema no importa que no encuadre en el taller, me conformo con que hagan el mejor trabajo posible. Una dificultad adicional es que yo tampoco domino estos temas por lo que no soy el más adecuado para asesorarlos. Pero Jacques Ranciére escribió un libro fantástico que se llama El maestro ignorante y ahí dice que el mejor maestro es el que no sabe nada, su intelecto es libre del peso de la herencia conocida. Así que “seamos libres que lo demás no importa nada”.
A mí me parece que el foco de interés debe ser hacer una buena entrevista con Pablo y como contrapunto con alguno de los casos que “reniegan” (Ana Rita o Analía).
Lógicamente para hacer una buena entrevista habría que pensar en ejes sobre las que centrarla y para ello habría que ver qué se estudió hasta ahora. Los enfoques psicoanalíticos ayudan pero la aspiración debería ser más sociológica: testimoniar cómo las estructuras familiares “procesaban” lo que ocurría, y cómo el discurso del padre, la madre y los adultos significativos inculcaron o intentaron inculcar formas de sentir, pensar y actuar; qué contradicciones personales o sociales posteriores afrontaron, con el Nunca Más, la democracia, etc. Cómo viven la situación a través del trato social cotidiano. Insisto que debería intentar desviarse la atención del problema histórico, la culpabilidad, y las supuestas características personales de los represores, y concentrarse en relevar prácticas y situaciones o discursos intrafamiliares o microsociales.

Respecto de la bibliografía no sé si ya intentaste con el google. También se puede intentar consultar con algún especialista en temas de represión o DDHH. Yo voy a preguntar a un par de personas que creo pueden ayudar.
Saludos y avanti.

MELINA

Muy preciso el planteo. Bien delimitado el objeto de estudio y concretos y factibles los objetivos. El objetivo principal debería ser el de caracterizar los perfiles de los participantes (para ello prestar atención a los criterios clasistas) y su relación con las formas específicas de movilización y lucha que adoptan. El próximo paso sería determinar bien los aspectos de estos dos ejes, es decir sobre qué variables vas a concentrar tu atención. Una vez que hayas avanzado en especificar esto podés empezar a relevar datos sobre el Facebook del programa y sondear contactos o acceso a integrantes de la red de Zona Norte. No sé si hay datos de rating desagregados por NES y algún otro dato secundario interesante disponible en la web.
Es una propuesta de trabajo reinteresante, y además “a la última moda”. Saludos.

ALIMIRON, KRONZONAS, ROS

Muy bien en cumplir con tener un tema general: las fábricas recuperadas. Pero les falta recortarlo mucho más porque las preguntas que se hacen abarcan demasiadas cosas. Les sugiero lo siguiente antes de seguir: de todo lo que se preguntan concentrense en una de las preguntas e intenten descomponer esa pregunta en al menos tres preguntas. Saludos

RUIZ, SAID
Excelente el recorte del objeto y el tema: los BP y su relación con “lo estatal”. La dificultad pero al mismo tiempo el atractivo que veo es la “cuestión de la autonomía”: cómo estudiarla sin caer en un análisis discursivista interpretativo. Cómo abordarla “empíricamente” como práctica y no como forma discursiva de justificación ideológica. Mi sugerencia es que se concentren en la formulación “empírica” empiecen a pensar en dimensiones de las prácticas de los integrantes de estas experiencias y formas de abordaje metodológico. También empiecen con relevamiento de trabajos, google, etc.
Saludos.

ROCO
Excelente el recorte del objeto (VALOMI) pero hace falta recortar más el tema, el foco analítico en el que te vas a concentrar, más allá de que se trata de un estudio de caso. El estudio de las causas de la inseguridad o la construcción social del miedo excede al trabajo y te saca del caso particular. Sí en cambio debería incluir las causas percibidas de la inseguridad por los miembros del movimiento. También es necesario tener en cuenta los aspectos “desafiantes” del movimiento: qué críticas y qué acciones de protesta o al menos de demanda ejercen sobre las autoridades. La sugerencia es que te concentres en el foco principal del análisis de este caso. También podés buscar trabajos o bibliografía en google.
Saludos.

Temas para monografías 1: definición del tema y objetivos

En esta entrada tienen que colgar la propuesta inicial de tema para la monografía. La monografía puede ser individual o en grupos de no más de 3 personas. Sus requisitos de aprobación son solamente: a) tiene que tener una aproximación empírica a los temas del Taller (trabajo de campo, con datos o fuentes) y b) tiene que tener una aproximación teórica y conceptual de acuerdo a los contenidos del taller (analizar los temas utilizando categorías analíticas vistas en los textos).

En esta primera formulación se trata de: 1) proponer un título tentativo. 2) Formular el recorte de un objeto de estudio interesante(un movimiento, un proceso histórico, un acontecimiento o fenómeno de interés)y justificar brevemente el interés por él. Cuanto más avancen en el recorte espacial, temporal y analítico del objeto de estudio mejor. 3) Formular objetivos que se pretenden alcanzar con la futura monografía. Los objetivos pueden enunciarse como preguntas. (máximo una carilla)
PLAZO MÁXIMO DE ENTREGA: MARTES 17/08

La devolución a sus propuestas se realizará en clase o por este mismo medio.

Saludos.